A carreira acadêmica

Sinopse: A carreira acadêmica (PALAZZO, 2020).
O dilema do estudante brasileiro. Dentre tantas opções de estudo, estudo voltado para a pesquisa, negócios, indústria, qual o caminho devo escolher para dar seguimento na vida profissional? Os pilares da educação brasileira são divididos em quatro etapas: Ensino fundamental, médio, superior e pós-graduação. Qual a melhor estratégia custo benefício a ser adotada? A educação básica consiste dos dois primeiros pilares da educação: Ensino fundamental e médio. Pilares esses responsáveis pela primeira educação do indivíduo, onde geralmente costuma passar quinze anos de sua vida. Após a conclusão do ensino básico, o indivíduo pode optar por uma educação maior qualificada, o curso superior.
O curso de pós-graduação consiste em: Mestrado e doutorado. Nessa etapa o estudante investe cerca de dois a quatro anos para completar o mestrado e mais três a quatro anos para completar seu doutorado, completando todo o processo em cerca de oito a dez anos. Estimasse que o aluno, após o processo da educação básica e superior, tenha empreendido cerca de um quarto de sua vida total, na educação (considerando que o indivíduo viva cem anos). Mas quais os objetivos de cada etapa do ensino superior?
O objetivo da graduação é oferecer os conhecimentos, metodologias e técnicas. Não é necessário que o aluno lembre-se de tudo o que aprendeu nesse processo. O importante é aprender o método, a forma de estudar e onde encontrar o conteúdo. Espera-se que ao fim do curso o aluno esteja atualizado com as técnicas utilizadas e pronto para utilizar os conhecimentos adquiridos em problemas reais. É preferível que, apos algum período na graduação, o aluno já tenha se decidido o caminho que deseja seguir. Se almeja a pesquisa, deve procurar por projetos de iniciação científica, caso opte pelo mercado de trabalho, deve procurar estágios na área.
Existe também a opção do aluno realizar um curso tecnológico superior. Este curso é concorrente com a graduação. O diferencial do curso é o fato de ser realizado em um curto espaço de tempo, as técnicas e metodologias utilizadas focam em competências práticas voltadas para o mercado de trabalho e não o meio acadêmico. Por fim, espera-se que o aluno concluinte dessa modalidade, estejam inseridos no mercado. Há também a possibilidade de realização de curso de extensão. Essa modalidade procura o complemento de uma área específica.
Após a conclusão da primeira etapa do ensino superior, graduação, curso técnico ou extensão, o aluno pode optar por fazer uma especialização. A especialização é um curso dito lato sensu, ou seja, em sentido amplo. Seu objetivo é similar ao curso de extensão, e busca especializar o aluno em uma área específica de conhecimento. A modalidade tem uma carga horária de trezentos e sessenta horas, sendo elas divididas entre aulas e trabalhos e devem seguir as regulamentações do Ministério da Educação.
Outra modalidade existente é o MBA. O MBA, acrônimo de Master in Business administration, também se encaixa em um curso lato sensu. É voltado para administração de negócios, sejam eles públicos ou privados e trabalham estritamente com empresas.
Os cursos com prefixo mestrado são elencados em: acadêmico e profissional. O mestrado profissional é voltado para organização de empresas. Sua forma de atuação é a inserção de problemas e objetivos reais. Possui características de preparação à pesquisa, preparação ao trabalho individual e busca de informações. Porém, por se tratar de uma modalidade voltada para o mercado, tem menor enfase a assuntos teóricos, abstratos e foca em aptidões, conhecimentos e capacidade de trabalho em produção.
A outra modalidade de mestrado é o mestrado acadêmico. Tem como foco o preparo do aluno para a área de pesquisa e é um subconjunto da área profissional. Foca o trabalho individual e, além das disciplinas, força o aluno aprender a buscar o conhecimento e utiliza-lo de forma criativa. Incentiva os alunos ao desenvolvimento tecnológico de alto nível inserindo-os em metodologias de busca do conhecimento, estruturação do conhecimento e utilização do material adquirido de forma criativa para a resolução de problemas.
Após a conclusão do mestrado, o aluno pode optar pelo doutorado. É um trabalho totalmente independente e criativo. Onde o aluno terá de ter um desempenho maior que nos passos anteriores e, caso queira ser selecionado para programas de doutorado renomeados, faz-se necessário que tenha uma boa base dos caminhos percorridos, publicações e participação ativa em grupos de pesquisa.
A última etapa da educação é o pós-doutorado. Embora não seja um título acadêmico é geralmente confundido como um. A ideia é que o aluno realize um estágio em um centro de pesquisa renomeado, e desenvolva seu trabalho induvial e criativo recorrendo a todas as metodologias, técnicas e aptidões adqui radas em seu processo de educação.

Referências

Palazzo, J.M.O; A carreira acadêmica. [S. l.: s. n.], 2020. 1 vídeo (14 min). Publicado pelo canal José Palazzo Moreira de Oliveira. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=CDZxxNFxtaM. Acesso em: 25 ago. 2021